2019年度昆山国际学校附属幼儿园本校本培训计划

    为了进一步提高我园教师教育教学水平，切实提高教师队伍的先进，根据我园情况开展校本培训，保障教师队伍的持续健康发展，制定计划项目如下：

1、       关于课程游戏化的专题培训 ——20学时

2、       幼儿园教师如何进行儿童学习环境创设 ——20学时

3、       教师如何提升自我价值感专题讲座 ——10学时

4、       幼儿园安全教育专题讲座 ——10学时

    一、培训项目的设立

    面对不断发展的教育形式，针对我园青年教师所占比例较多，亟需在业务上进一步发展。因此我园制定了上述四个培训项目，项目的实用性较高，可操作性较强，具有实践意义。项目的开展过程中，园长室会根据相应的培训方案和考核项目，聘请知名幼教专家和团队，对教师进行系统化的培训。组织老师们认真学习，提供实践操作的平台，及时总结学习情况，切实让老师们进一步发展和提高。

   二、培训项目的开展

1、       关于课程游戏化的专题培训

（1）       组织教师观摩，记录拍摄项目园和特色园的优秀之处。

（2）       组织教师根据本园情况，进一步完善园内走廊、教室和户外区域，提高游戏化情景和幼儿参与性。

（3）       专家讲座，让专家到幼儿园实地考察，老师们开展游戏活动，请专家分析存在情况，给与改善意见。

（4）       班级评比活动 根据各班开展情况，进行打分评比。

2、       幼儿园教师如何进行儿童学习环境创设

（1）组织教师收集并观摩较为经典幼儿园环境创设案例

（2）组织教师阅读《0-8岁儿童学习环境创设》图书，提高创设环境的理论知识。

（3）环境评比活动，请副园长及年级组长进行班级环境创设的评比交流。

3、教师如何提升自我价值感专题讲座

（1）       组织教师开展自我价值感辩论赛。

（2）       组织教师讲述教育过程中，自我价值感的体现。

4、幼儿园安全教育专题讲座

（1）       请学校安保负责人为教师进行安全教育专题讲座

（2）       加强家园合作，指导家长和幼儿开展安全教育活动。

（3）了解典型事例，学习安全防护知识。

    三、经费保障

    幼儿园将根据考核项目，依据《昆山市综合考评方案》中的培训经费管理，申请预算。

（1）       根据考核情况给予教师奖励。

（2）       根据课程需要，制定预算

    四、考核计划和实施方案

（1）       每次活动都要有通知、签到和活动掠影。

（2）       记录培训过程，及时反思总结。

（3）       每次活动都附有评比结果或获奖情况。