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2022/05/12

曼妙书香 幸福国际——“相约星期六”线上读书活动阶段总结

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“如果青少年没有自己喜爱的书和喜爱的作家,我不能想象,他们会得到真正的全面发展。我在培养学生和设计他们的个性时,总是力求让学生在小学阶段就有自己的少量藏书。在中年级和高年级,他们的藏书就很不少了,会有100~150册。像乐师不拿起自己喜爱的乐器便无法生活一样,好思考的人若不反复读所喜爱的书,便不能生活。”

——摘自苏霍姆林斯基《给教师的建议》

 

择书而读  品其味道

“欲求教书好,先做读书人。”阅读更是青年教师成长的必由之路。本学期共读的书目是苏霍姆林斯基的《给教师的建议》——上篇

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

书中有案例分析与实施建议

书中有经验积累与方法指导

书中有理论支撑与提升感悟

每每翻开便是潜心阅读

 
 

如约周六  闻其馨香

 

阅读是一种习惯,一种愉悦,一种享受,一种境界。经常阅读,自有一股缭绕身心的别致“书香”。青年教师的线上读书沙龙活动——“相约星期六”期期如约。

 
 

融合世界  悟其博大

 

“希望散居在全球各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富有,无论你是患病还是健康,都能享受阅读带来的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。”这是世界读书日的主旨宣言,我们是全世界一分子,与全国人民共读是一种骄傲,一份自豪。

4月24日是世界读书日,我们“相约星期六”的活动也在这美好的时刻如期开始了,所有老师一起进行全民共读1小时。

 
 
 
 

 

关于读书,我们如是说:

 

唐浩

 
 

通过本次读书分享活动,感受到教育学生需要多角度地思考问题。学会倾听,把他人的感悟与见解转变成我的收获,正视不足,努力提升,继续学习。

读书对于我们来说是一种乐趣,我们能够从书中汲取到许多的知识.从书中学到的知识,会是我们一生的精神财富,所以说,每当我们读过书后,就会有着非同一般的愉悦感受,因为,我们为收获了知识而开心、快乐!

 

彭娇

 

赵蓓蓓

 
 

在语文教学的合作学习的背景下,教师的角色是合作者。教师与学生之间原有的“权威——服从”关系逐渐变成了“指导——参与”的关系。学生自主、合作、探究性的学习已经成了一种习惯,愿学、乐学、创学已经成了学生的一种需要。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

相约星期六——

与你相约,分享书之音;与你相约,感受书之情;与你相约,感悟书之境;与你相约,幸福书之韵。

相约星期六,下学期再见!