2018-2019年度各教师荣誉统计

序号

姓  名

内    容

奖  项

颁发单位

时  间

1

陆媚妮

论文《探索幼儿园家园合作新模式——以“网络”为媒介的家园共育有效策略》

发表

《读与写》2018年第11期

2018.11

2

陆媚妮

论文《玩中学——小班泥工教学课程的构建与实施》

发表

《读与写》2018年第9期

2018.9

3

陆媚妮

论文《试论如何构建以人为本幼儿园管理模式》

发表

《读写算》2018年第1085期

2018.10

4

张燕

论文《浅谈陶行知教育理论》

三等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

5

何文玉

教案《大班数学：达芬奇的密码》

二等奖

苏州市教育学会

2018.6

6

姚欢

论文《幼儿园里的奥斯卡金像奖》

三等奖

江苏省教师培训中心

2018.9

7

邵月仙

论文《陶行知生活理念在幼儿教育中的实践》

三等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

8

邵月仙

论文《蒙特梭利教育理念与幼儿教学的结合》

发表

《读写算》2018年第1094期

2018.12

9

邵月仙

论文《家园合作助力大班幼儿提升表演水平》

发表

《长江丛刊》2018年第425期

2018.11

10

张春晓

论文《正确的批评与惩罚孩子也是一门艺术》

三等奖

江苏省教师培训中心

2018.9

11

张春晓

论文《浅谈幼儿告状的原因及解决策略》

发表

《读与写》第26期

2018.9

12

张春晓

论文《浅谈幼儿园课程的生活化游戏化》

三等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

13

包蕾

论文《幼儿“告状”种类及解决方法》

发表

《读与写》2018年第11期

2018.11

14

包蕾

论文《借助多媒体技术促进幼儿教学相长》

发表

《新校园》2018年

2018.11

15

朱雯娇

论文《学习和研究陶行知教育思想，促进教育教学改革》

三等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

16

朱雯娇

论文《以“指令”助推自主》

二等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

17

曹丹

教案《大班社会：快乐环保》

二等奖

苏州市教育学会

2018.6

18

曹丹

论文《家庭教养方式对幼儿社会性发展的影响研究》

发表

《读与写》2018年第26期

2018.9

19

曹丹

论文《让游戏融入到阅读区》

二等奖

苏州市教育学会

2018.12

20

潘佳琪

教案《大班数学：图形王国的派对》

二等奖

苏州市教育学会

2018.6

21

潘佳琪

论文《幼儿园小班角色游戏的环境创设》

发表

《读与写》第9期

2018.9

22

潘佳琪

论文《幼儿园管理困境及解决对策研究》

发表

《读写算》第10期

2018.10

23

潘佳琪

论文《区域游戏活动中的动与静》

三等奖

江苏省教师培训中心

2018.9

24

潘佳琪

论文《用爱为幼儿撑起一片蓝天》

三等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

25

蔡芸芸

论文《从麦比乌斯圈看幼儿如何操作科学材料》

发表

《新课程》第5期

2018.6

26

蔡芸芸

论文《用“爱满天下”打开孩子的心灵之窗》

二等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

27

蔡芸芸

论文《试论幼儿韵律活动课程教学创新》

发表

《成才之路》第28期

2018.10

28

陈莉

论文《论多媒体技术在幼儿园教学中的应用》

发表

《教育现代化》第30期

2018.7

29

陈莉

论文《如何正确地区看待幼儿的攻击性行为》

发表

《新课程》第6期

2018.6

30

陈莉

论文《在绘本阅读中促进幼儿智力发展》

发表

《读与写》2018年第11期

2018.11

31

韩娇娇

论文《幼儿教育中幼儿不良行为及有效对策》

发表

《新课程》第6期第212版

2018.6

32

韩娇娇

论文《一“书”一世界，一“智”一菩提——谈绘本阅读对幼儿智力发展的重要价值》

二等奖

江苏省教师培训中心

2018.9

33

韩娇娇

论文《浅析蒙氏教学法在幼儿园课程中的运用》

发表

《读与写》第22期

2018.8

34

韩娇娇

论文《“爱满天下”的学与思》

二等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

35

周珊珊

论文《防治幼儿欺负行为的教育方法》

发表

《新课程》2018年第6期

2018.6

36

周珊珊

论文《试论陶行知的幼儿教育思想》

发表

《读与写》2018年第24期

2018.8

37

周珊珊

论文《在学习中践行陶行知的教育思想——浅谈如何培养幼儿在集体教学活动中的规则意识》

三等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

38

王越

论文《小生活 大精彩——探究陶行知的“生活教育”在幼儿游戏中的运用》

三等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

39

王越

论文《构建爱生工作体系，实现三全育人目标》

发表

《读与写》2018年第12期

2018.12

40

金敏

教案《大班语言：奥古斯丁》

二等奖

苏州市教育学会

2018.6

41

金敏

论文《语言游戏在语言教学中的运用》

发表

《新课程》2018年第5期163版

2018.5

42

金敏

论文《借鉴手工制作 开发创造潜能》

二等奖

江苏省教师培训中心

2018.9

43

金敏

论文《运用生活化教育 让数学课堂动起来》

二等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

44

金敏

论文《利用绘本阅读 促进幼儿健康成长》

二等奖

苏州市教育学会

2018.12

45

陈雅兰

教案《中班综合：最其妙的蛋》

三等奖

苏州市教育学会

2108.6

46

陈雅兰

论文《走进陶行知——教师读本 读后感》

三等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

47

蔡紫雯

教案《中班科学：小小指纹，大大奥秘》

二等奖

苏州市教育学会

2018.6

48

蔡紫雯

论文《游戏材料对幼儿个体差异的影响》

三等奖

苏州市教育学会

2018.12

49

顾淇露

论文《户外区域游戏对幼儿身心健康发展的研究》

发表

《读与写》第22期

2018.8

50

顾淇露

论文《撒播爱，才能开出花》

三等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

51

李晓笛

教案《中班科学：摩擦力的小秘密》

二等奖

苏州市教育学会

2018.6

52

李晓笛

论文《以景促情，以情促动——小班情境性体育游戏的有效开展研究》

二等奖

江苏省教师培训中心

2018.9

53

李晓笛

论文《“教学做合一”：探寻幼儿语言教学的芬芳与美丽》

一等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

54

李晓笛

论文《爱的绘本，爱的教育 ——以绘本为载体开展大班幼儿“爱的教育”》

二等奖

苏州市教育学会

2018.12

55

李晓笛

论文《让思想之花在理解中绽放 ——绘本教学活动中幼儿理解能力提升的策略研究》

发表

《长江丛刊》2018年第425期

2018.11

56

张紫微

教案《大班音乐：三只猴子》

三等奖

苏州市教育学会

2108.6

57

张紫微

论文《活教育理念下小班绘画活动的开展》

三等奖

江苏省教师培训中心

2018.9

58

张紫微

论文《中国梦，教育梦——梁启超教育思想对我的启示》

发表

昆山市教育研究

2018.6

59

张紫微

论文《图谱在幼儿音乐游戏中的巧妙应用》

发表

《新校园》2018年第508期

2018.7

60

张紫微

论文《在游戏中让关爱蔓延——浅谈幼儿区域游戏中关爱能力培养课程研究》

发表

《读与写》2018年第11期

2018.11

61

张紫微

论文《让幼儿在生活中找教育》

三等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

62

张紫微

论文《没有爱就没有教育》

二等奖

江苏省陶行知研究会

2018.12

63

郑冰

教案《中班数学：树叶的秘密》

三等奖

苏州市教育学会

2108.6